Przez MEN polska szkoła nie będzie już uczyć! Oto, jaka programowa reforma edukacji pojawi się w Polsce od 1 września 2026 r.
„Kompas moralny” absolwentów nowej szkoły według Barbary Nowackiej – nowa podstawa programowa w ramach której pojawia się profil absolwenta i absolwentki
W założeniach nowej ustawy
Reforma edukacji 2026 r. to oddanie przez MEN polskiej szkoły w ręce globalistów
„Młodzi Polacy mają nic nie wiedzieć o dziejach naszego kraju i nie mieć żadnego poczucia więzi z tym, co było historią ich rodziców czy dziadków.
Kto tak naprawdę rządzi polską szkołą w 2026 roku? Reformy edukacji wprowadzane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i nie tylko
Konkretny polityk rządzi przez kilka lat, czasem nawet krócej, a psucie polskiego szkolnictwa trwa od dekad. W rzeczywistości żyjemy w czasach transformacji edukacji, co jednak prezentowane jest społeczeństwu
Szkoła w Polsce od 2026 r – najważniejsze zmiany Ministerstwa Edukacji Narodowej. Reforma Edukacji "Kompas Jutra"
Reforma edukacji 2026 – nowy kierunek dla polskiej szkoły
Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, który stanowi
95% badanych ocenia reformę MEN negatywnie, weto Prezydenta nie zatrzyma Barbary Nowackiej
95% badanych ocenia reformę MEN negatywnie – konferencja KROPS
Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły zaprezentowała wyniki ogólnopolskich konsultacji społecznych podczas specjalnej konferencji prasowej. Aż 95% respondentów
Zmiany w edukacji według MEN pozbawiają uczniów wiedzy, nauczycieli autonomii, a rodziców władzy rodzicielskiej - ostrzega przed Reformą26 „Kompas Jutra” KROPS.
fot. Weronika Kupiec (Polskie Forum Rodziców)
O znikających fundamentach polskiej edukacji mówiła prowadząca konferencję Elżbieta Lachman, redaktor naczelna Polskiego Forum Rodziców i rzecznik prasowy KROPS.
Konferencja - Reforma26.Kompas Jutra zagrożeniem dla polskiej szkoły
Prelegenci ostrzegali przed zagrożeniami wynikającymi z wprowadzania przez MEN reformy oświaty w jej aktualnym kształcie. Wskazywali na szereg poważnych, negatywnych konsekwencji, takich jak obniżenie poziomu edukacji oraz pozbawienie szkół
Wykład prof. Edwarda Opalińskiego Zygmunt August - Król reformator
"Gdy Rzeczpospolita Obojga Narodów była już przedmiotem polityki mocarstw europejskich, państwem trzeciorzędnym, nikomu na Litwie nie przyszło do głowy, żeby ten związek rozerwać. On był trwały, mimo że
